彩带龙队省龙狮精英赛获一等奖 南京理工大学紫金学院 2026-06-09 14 阅读 2026年6月5日,南京理工大学紫金学院彩带龙代表队参加江苏省龙狮精英赛(南京站),凭借原创编排和精湛发挥,荣获彩带龙自选套路一等奖和最佳组织奖。队伍由8名本科生组成,采用三阶训练法,将传统舞龙与现代体操、古典舞融合,展现了非遗龙文化在校园体育中的创新传承。 高校级高等教育通报简报
教师获省级思政活动精品案例表彰 南京理工大学紫金学院 2026-06-09 15 阅读 南京理工大学紫金学院马克思主义理论教研部李庆梅老师在江苏省第三届“铸牢中华民族共同体意识·高校在行动”系列活动中,其作品入选精品案例并获表彰。此次获奖展现了该校思政教师的专业素养与育人风采,彰显了学校在铸牢中华民族共同体意识教育方面的成效。马研部表示将以此为契机,持续推动思政课程与民族团结教育深度融合,提升思政育人实效。 高校级人才队伍高等教育通报简报
原创校史话剧公演,师生同台回望体育报国路 北京体育大学 2026-06-08 27 阅读 北京体育大学原创校史话剧《告诸往矣》第三次公演,师生同台演绎建校70余年历程,分为四幕展现学校从建校到奥运的奋斗史。该剧由人文学院师生主创,全部演员为在校学生,旨在活化校史资源、深化思政教育、传承体育报国精神。公演后师生分享感悟,强调话剧是跨越时空的对话,赓续“追求卓越”的校训精神。学校将继续深耕校园文化,为体育强国建设贡献力量。 高校级人才队伍高等教育通报简报
浙江成立大中小学绿色低碳思政教育共同体 浙江科技大学 2026-06-08 13 阅读 6月5日世界环境日,浙江省大中小学绿色低碳生态思政教育一体化共同体在浙江科技大学成立。活动由浙江省教育厅和共青团浙江省委指导,旨在打破学段壁垒,构建螺旋式上升的生态文明教育体系。现场发布了校园“碳账号”平台和两项绿色生活评价团体标准,并启动“碳路先锋”寻访实践。来自大学、高中、初中、小学的教师代表进行了集体备课,交流绿色低碳课程案例,推动生态文明教育贯通各学段。 高校级基础教育教育评价高等教育通报简报
浙江省高校钓鱼比赛在安吉举行,我校承办获好评 浙江科技大学 2026-06-08 11 阅读 2026年6月4日至6日,浙江省“钟声杯”钓鱼比赛在湖州市安吉县举行,由浙江省教育工会和浙江省钟声体育协会主办,浙江科技大学承办,安吉县报福镇协办。比赛参照浙江省体育大会赛制,由国家级裁判担任裁判长,吸引了27所高校30支队伍近200人参赛。经过激烈角逐,浙江金融职业学院等八所高校获得团体前八名,浙江工贸职业技术学院姚锡钦等获得个人总成绩前三名。浙江科技大学作为承办单位,圆满完成赛事组织、后勤保障和志愿服务等工作,获得主办单位和参赛高校的一致好评。 高校级高等教育通报简报
省教育厅等三部门关于印发《企业专家授课规范指引》的通知 2026-06-08 19 阅读 【AI摘要】江苏省教育厅等三部门联合印发《企业专家授课规范指引》,旨在落实“双高协同·校(院)企双进”工作部署,深化产教融合。指引明确了企业专家的资质要求、授课内容规范(紧扣“1650”产业体系和“六个最”)、授课组织流程、意识形态审核责任… 省级产教融合人才队伍高等教育通知公告
浙经院举办首届心理解压运动会助力学生心理健康 浙江经济职业技术学院 2026-06-08 9 阅读 浙江经济职业技术学院于6月2日举办首届心理解压运动会,活动以“解压悦动,活力经心”为主题,通过趣味闯关形式为学生提供校园“心灵SPA”,响应全国学生心理健康宣传教育月要求,吸引众多学生参与,旨在缓解学生心理压力,提升心理健康水平。 高校级高等教育通报简报
省教育厅关于开展2026年度中华经典诵写讲系列活动的通知 2026-06-08 17 阅读 【AI摘要】江苏省教育厅发布通知,部署2026年度中华经典诵写讲系列活动,主题为“赓续文脉,典耀中华”。活动包括诵读大赛、讲解大赛、书写大赛、篆刻大赛及拓展主题活动,覆盖大中小学师生及社会人员。要求各地精心组织,坚持公益、自愿原则,规范赛事… 省级基础教育职业教育高等教育通知公告
2025-2026学年第二学期网上评教工作安排 江阴职业技术学院 2026-06-08 15 阅读 江阴职业技术学院发布2025-2026学年第二学期网上评教通知,旨在通过学生评价提升教学质量。通知明确了评教时间、参与对象、操作流程及注意事项,强调评教的匿名性和重要性,要求全体学生按时完成评教,以促进教学改进和师生互动。 高校级教育评价高等教育通知公告
中外高校联合推出建筑设计硕士分段培养项目 山东工程职业技术大学 2026-06-08 15 阅读 山东工程职业技术大学与白俄罗斯国立技术大学签署合作备忘录,联合开展建筑设计专业“0.5+1.5”硕士培养项目。该项目采用“国内筑基+国外深造”的分段式培养模式,学生前期在国内学习基础课程,后期赴白俄罗斯深造。双方经过多轮磋商,于2026年5月正式落地,旨在提升学生学历和国际化视野,拓宽升学与职业发展通道。 高校级国际合作学科建设高等教育通知公告