暑期实践赋能乡村振兴，校地共建育时代新人 广州商学院
广州商学院2026年暑期“百千万工程”突击队行动，组织46支队伍、805名学生、94名指导老师赴广东各地，开展支教、普法、非遗传承、直播助农等实践，服务群众10万人次。学校将实践育人纳入人才培养方案，推动实践成果向课堂转化，探索校地长期共建机制，实现青年与乡村的双向成长，为应用型高校服务地方发展提供范例。
政策主题： 高等教育
高校书记谈产教融合赋能大湾区人才培养 广东工程职业技术学院
广东工程职业技术学院党委书记叶忠明参加第30期全省高校领导干部暑期读书班，并接受《羊城晚报》采访。读书班旨在提升高校党建和思政工作质量，以高质量党建引领高等教育发展。叶忠明介绍了学校对接大湾区产业需求，通过“能力牵引”育人模式改革、共建产业学院、拓宽国际办学视野等举措，培养高素质创新人才，服务大湾区建设。
人大启动家长学堂探索AI时代协同育人新模式 中国人民大学
中国人民大学在双主校区开学之际启动“家长学堂”，旨在构建高校家庭社会协同育人平台。活动邀请教育部、全国妇联、中国教科院等领导及专家学者出席，围绕人工智能时代家校社协同育人展开讨论。学校将通过主题讲座、学科论坛、工作坊等形式，引导家长树立科学教育观，深化家校合作，打造可复制推广的育人新模式。
继续教育与职业教育资源链接及机构导航 山东交通学院
本文为山东交通学院继续教育、职业教育栏目页面，主要提供了高级语言程序设计（C）课程的链接，以及交通运输部、中国教育部、山东省教育厅、山东省教育招生考试院、山东省交通运输厅、山东交通教育培训中心、山东公路学会等相关机构的官方网站链接，并附有学院地址。内容侧重于继续教育与职业教育的资源链接与信息导航。
暑期公益实践传递生命关爱 南京医科大学康达学院
本文为南京医科大学康达学院“生命之约，大爱传递2.0”志愿服务队开展暑期公益实践的新闻报道。文章主要介绍了该志愿服务队在暑期期间开展公益实践活动，旨在传递爱心与生命关怀，弘扬志愿服务精神。报道强调了活动的社会意义和育人价值，体现了高校学生积极参与社会实践、服务社会的良好风貌。