政策主题: 招生就业

现代服务与管理学院近期新闻动态汇总 九州职业技术学院

本文为九州职业技术学院现代服务与管理学院(管理学院)的新闻动态页面,汇集了2026年3月至8月间的多条学院新闻,包括迎新工作、教学巡查、人才培养方案汇报、校企合作(如与方特、新道科技等企业合作)、产教融合、毕业生返校活动、职教周活动、电子商务竞赛及人工智能与会计法律风险讲座等。内容反映了学院在教育教学、学生管理、校企合作及产教融合方面的最新进展。
高校级产教融合招生就业职业教育通报简报

校企订单班实现毕业即就业 南通职业大学

南通职业大学技师学院与启东中远海运海洋工程有限公司合作举办2026届订单班毕业典礼暨入职签约仪式。34名高技班学生完成为期一年的岗位实习,通过“两阶段、三层级”递进式培养,前三个月集中集训,后九个月顶岗实操,校企双方共同管理,实现实习即入职、毕业即就业。20人获评优秀学员并获得专项奖学金。校企双方计划深化合作,共建产业学院与公共实训基地,健全一体化培养链条,为船舶海工产业输送高素质技能人才。
高校级产教融合招生就业职业教育通报简报

订单班实现毕业就业无缝衔接,南通探路校企协同育人新模式 南通职业大学

南通职业大学与启东中远海运海工合作开展“订单班”校企协同育人模式,通过3个月集训和9个月顶岗实操,实现学生毕业与就业无缝衔接。该模式采用递进式培养,学校选派教师驻企管理,企业提供资深师傅指导,并建立校、企、家三方共育体系。目前南通市已与291家企业合作,共建21家产业学院,在办订单班50个。下一步将升级为共建实体产业学院和标准化公共实训基地,打通“招工、培训、实习、就业、晋升”一体化育人链条,服务地方海工产业升级。
高校级产教融合招生就业职业教育通报简报

中美双校园管理硕士项目培养全球商业人才 昆山杜克大学

昆山杜克大学与杜克大学富卡商学院联合推出全球管理研究硕士项目,面向应届本科毕业生,为期10个月。项目在美国杜克大学和中国昆山杜克大学两地授课,由富卡商学院顶尖师资执教,旨在培养具备国际商务经验、扎实学术背景及中美文化认知的毕业生。课程注重实践学习,包括职业考察和案例竞赛,帮助学生在全球商业环境中建立技能、词汇和信心。学生将加入国际化的同伴群体,并成为杜克大学全球校友网络的一员,获得广泛的职业支持。
高校级国际合作招生就业高等教育通知公告

环境政策硕士申请材料与流程指南 昆山杜克大学

本文是昆山杜克大学环境政策硕士项目的申请指南,详细说明了申请资格、英语要求、申请材料(包括简历、目的陈述、推荐信、成绩单)的提交方式,以及GRE、TOEFL、IELTS、Duolingo等标准化考试的要求和送分代码。文章还提供了成绩单上传的注意事项和遇到问题时的处理办法。
高校级国际合作招生就业高等教育通知公告

昆山杜克大学国际本科招生信息与申请指南 昆山杜克大学

昆山杜克大学是一所由杜克大学和武汉大学合办的非营利性中外合作大学,提供创新本科项目,学生可获得美国和中国双学位。文章介绍了学校的国际招生信息,包括重要申请截止日期、学费与奖学金、校园生活等,并强调招生过程遵循公开、公平、择优原则,未委托任何中介机构,所有信息以官方发布为准。
高校级国际合作招生就业高等教育通知公告

昆山杜克大学招聘流程与申请指南 昆山杜克大学

昆山杜克大学招聘页面介绍了各类职位(教师、职员、研究、实习)的申请方式,强调通过官方门户提交申请,鼓励申请者仔细阅读FAQ和职位描述,提供求职信作为支持材料。招聘流程包括至少两轮面试和背景调查,滚动进行。内部候选人需符合特定资格,密码重置和联系邮箱也已提供。
高校级人才队伍招生就业通知公告

山财大迎新:双胞胎与父子同校,特色活动开启新篇章 山东财经大学

山东财经大学2026级新生报到,共迎来7479名新生。学校通过迎新系统和企业微信提升报到效率与信息安全。迎新现场特色活动丰富,如投壶游戏寓意开学第一课。新生中有至少5对双胞胎,包括潍坊双胞胎姐妹同入经济学院同班,新疆维吾尔族双胞胎姐妹乘火车59小时来济求学,以及一对父子时隔26年成为同门师兄弟。此外,还有曾参加阅兵的女兵保研入学。
高校级招生就业高等教育通报简报

首届运动训练专业新生入学,开启体育教育新篇章 天津大学

天津大学体育部于8月27日迎来首届运动训练专业本科新生,共37名国家一级及以上运动员,涵盖排球、篮球、乒乓球、游泳、田径、自行车六个项目。学校精心组织迎新活动,包括领导走访宿舍、召开家长见面会,介绍专业建设和培养方案。校方期望新生传承体育精神,利用多学科平台探索‘体育+科技’等方向,为体育教育事业奠定基础。
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校地合作共推学生职业能力提升培训 佛山大学

8月26日,佛山市人社局副局长陈再勋一行到佛山大学调研学生职业能力提升培训工作。校党委副书记钟飞健表示,学生职业能力提升是落实立德树人、深化应用型人才培养的重要环节,要求校内单位对接政策资源,打通课程设置、技能评价与就业推荐衔接堵点。双方就培训项目落地、资源共建共享、补贴申领优化等议题交换意见,并同意建立常态化联络机制,近期启动首批培训项目需求调研和试点工作,共同打造“培训-评价-就业”一体化服务样板。
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