政策主题: 学科建设

数智时代外语教育高质量发展路径探索 北京外国语大学

【AI摘要】第一届外语教育研究前沿学术论坛在北京举行,聚焦“数智时代外语教育高质量发展方向与路径”。会议包括主旨报告、编委会和青年学者论坛,探讨了人工智能在外语教学中的应用、伦理问题及新质产出导向法等。北外校长强调学术期刊在构建自主知识体系…

高校级学科建设教育数字化高等教育通报简报

全国成图大赛获二等奖,实现历史性突破 烟台南山学院

烟台南山学院材料科学与工程学院学生在第十九届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛全国总决赛中,凭借扎实专业能力和创新素养,在轻量化设计与AI应用赛道荣获全国二等奖,实现该校在该项赛事的历史性突破。学校通过精心组织、骨干教师指导和学生刻苦备赛,展现了“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的育人理念,未来将持续深化教学改革,提升应用型人才培养质量。
高校级学科建设教育评价高等教育通报简报

高校在数字艺术设计大赛中斩获59项省级奖项 烟台南山学院

烟台南山学院在第十四届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛省级评审中表现优异,共获59项省级奖项,包括一等奖22项、二等奖14项、三等奖23项,并荣获“省级优秀组织单位”称号,王宁老师获评“省级优秀组织教师”。学校高度重视此次赛事,师生共同努力,展现了在数字艺术设计领域的实力。学校坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促建”理念,深化教学改革,提升人才培养质量,未来将继续整合资源,培养高素质设计人才。
高校级学科建设教育评价高等教育通报简报

河海大学打造环境社会学发展学派 河海大学

河海大学环境与社会研究中心自2010年成立以来,以问题为导向,聚焦太湖流域水污染等环境议题,提出“次生焦虑”“生态自觉”等本土概念,构建环境社会学理论体系。中心通过搭建学术交流平台、出版集刊和专著,推动国际影响力,并致力于打造“环境社会学的发展学派”,关注环境与发展的平衡,为生态文明建设提供学术支撑。
高校级人才队伍学科建设数据报告

梁鸿非虚构作品《要有光》获鲁迅文学奖 中国人民大学

【AI摘要】中国人民大学文学院教授梁鸿凭借长篇非虚构作品《要有光》荣获第九届鲁迅文学奖。该作品聚焦当代青少年心理健康与成长困境,通过三年实地走访,记录青少年、家庭与教育工作者的真实故事。作品出版后引发广泛社会反响,入选多项年度好书榜单。梁鸿…

高校级人才队伍学科建设通报简报

尚新至善:新时代医者的使命与担当 天津医科大学

【AI摘要】天津医科大学党委书记、校长郝继辉在第九个中国医师节之际接受专访,提出新时代医者核心素养为“尚新至善”。尚新指拥抱AI、机器人手术等新技术,打破专科壁垒,建立全局诊疗思维;至善强调医者仁心,与患者共情。他分享了团队在胰腺肿瘤领域的…

高校级人才队伍学科建设教育数字化通报简报

多学科协作成功切除巨大恶性黑色素瘤并保全患者行走功能 广州医科大学

【AI摘要】广州医科大学附属肿瘤医院多学科团队成功治疗一例腹股沟巨大恶性黑色素瘤患者。患者肿瘤巨大且已多发转移,团队采用化疗+靶向新辅助治疗缩小肿瘤后,实施高难度根治性手术,切除34×23cm肿瘤,并用带蒂腹直肌肌皮瓣修复创面,术后克服感染…

高校级人才队伍学科建设通报简报