来源层级: 高校级

部署十五五规划实施,推进教育科技人才一体发展 南开大学

南开大学召开2026年暑期工作会议,深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话精神,部署“十五五”发展规划纲要实施,围绕推进教育科技人才一体发展、加快建构哲学社会科学自主知识体系等议题研讨,强调以国家战略为牵引,推动学科建设、人才培养、科研创新,实施“八大倍增工程”,确保规划落地见效,促进学校内涵式高质量发展。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

全球好物研讨会聚焦广货出海新路径 广东外语外贸大学

2026年全球好物国际学术研讨会在广东外语外贸大学召开,聚焦“广货出海”战略。与会嘉宾探讨了广东企业拓展国际市场的路径、模式与风险应对,强调从产品输出向品牌、技术、标准输出转变。会议提出政产学研协同,利用政策红利和产业升级机遇,推动广货从“行天下”迈向“赢天下”,并深化国际合作。
高校级产教融合国际合作通报简报

国际教育展汇聚近20所海外院校 助力学生拓宽国际化发展通道 五邑大学

2026年9月5日,五邑大学举办以“世界咫尺 侨见未来”为主题的国际教育展,汇聚来自英国、澳大利亚、新加坡等国家和地区的近20所院校及机构,推介硕博升学、联合培养、短期研学等40余项交流项目,吸引2000余名师生家长参与。展会设置咨询、宣讲、互动等环节,14场宣讲会深度解读招生政策,帮助学生明确升学方向。学校表示将以此为契机,持续打造侨校特色国际化教育品牌,拓宽学生国际化发展通道。
高校级国际合作高等教育通报简报

芬兰师生来华体验新商业课程 金华职业技术大学

金华职业技术大学接待了20多名芬兰师生,开展了一堂新商业课程,旨在促进国际教育交流与合作。课程内容涉及创新商业理念和实践,通过互动教学方式,增进中芬师生对商业教育的理解。此次活动是学校推进国际化办学、加强国际交流的具体举措,有助于提升学生的跨文化交流能力和全球视野。
高校级国际合作职业教育通报简报

学子在全国计算机设计大赛中获佳绩 南通职业大学

2026年中国大学生计算机设计大赛(高职高专)全国总决赛在上海举行,南通职业大学5件作品入围,荣获全国二等奖3项、三等奖2项,获奖率100%。作品涵盖数媒设计与人工智能应用,体现传统文化与技术创新。学校通过以赛促教、促学、促改、促建,深化产教融合,提升人才培养质量。
高校级产教融合教育评价职业教育通报简报

拓展实践与网络育人空间,创新思政教育铸魂育人 南开大学

本文回顾了“把青春华章写在祖国大地上”网络主题宣传活动五年来的实践,展示了北京大学、厦门大学、四川大学、南开大学、河海大学等高校如何通过实景课堂、技术赋能等方式创新思政教育。文章强调要落实习近平总书记指示精神,运用新时代变革案例,发挥红色资源育人功能,打造网络思政品牌,拓展实践育人和网络育人空间,引导青年坚定信仰、勇担使命,将个人理想融入国家发展。
高校级教育数字化高等教育通报简报

国际学术研讨会聚焦广货出海与高水平对外开放 广东外语外贸大学

9月4日,全球好物国际学术研讨会在广东外语外贸大学举行,主题为“链接全球·共赢未来:高水平对外开放下的广货出海”。会议由广东省社科联、广东外语外贸大学、广东国际战略研究院主办,丹麦、新加坡驻广州总领事及国内外政产学研代表百余人参会。与会嘉宾就广货出海的经济与学术命题、民营企业出海支持、国际合作与品牌建设等议题展开讨论,旨在推动高水平对外开放下的广货国际化发展。
高校级产教融合国际合作通报简报

学子在全国高校数字艺术设计大赛中获9项荣誉 中华女子学院

中华女子学院文化传播与艺术学院学生在第14届未来设计师・全国高校数字艺术设计大赛(NCDA)全国总决赛中斩获9项荣誉,包括全国一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项及北京赛区多个奖项。大赛吸引全国1916所高校参与,有效作品32万余件。获奖作品涵盖服装设计和AIGC视频类。学校坚持“以赛促教、赛教融合”育人理念,将学科竞赛作为检验育人实效、推动专业建设的重要抓手,未来将进一步强化实践育人导向,培养高水平应用型人才。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

芬兰师生来华开展新商业课程交流 金华职业技术大学

金华职业技术大学接待了来自芬兰的20多名师生,进行了为期13天的交流活动。活动内容围绕新商业课程展开,旨在促进国际教育合作与文化交流,提升学生的国际视野和商业实践能力。此次交流体现了学校在职业教育国际化方面的积极探索,加强了中芬两国在教育领域的联系。
高校级国际合作职业教育通报简报

思政教师团队在市级教学比赛中斩获多项大奖 南通职业大学

南通职业大学马克思主义学院在南通市大中小学思政教育一体化“同备一堂课”教学比赛中荣获佳绩,四位教师共获一等奖1项、二等奖4项。学院通过常态化集体备课、教学展示等活动提升青年教师能力,以赛促教,深化思政课改革创新,构建高质量思政育人生态,并计划将大赛成果转化至日常教学,打造“赛教融合”特色品牌。
高校级教育评价职业教育高等教育通报简报