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学校获批浙江省中小学教师培训机构面授资质 浙江科技大学
浙江省教育行政干部/中小学教师培训中心公布2026年中小学教师培训机构资质认定结果，浙江科技大学通过评审，获批面授资质。学校从11家申请单位中脱颖而出，成为2家通过机构之一。申报依托浙江省中小学科学教育指导中心平台，获批“科学教育”培训学科资质，并设一年筹建期。筹建期间将深入调研，对标教育部指南，配齐师资、完善课程、研发项目、健全机制，以精准服务全省中小学教师专业成长。
暨南大学举行2026级新生开学典礼 暨南大学
9月9日，暨南大学2026年新生开学典礼在石牌、番禺和珠海校区同步举行，1.5万余名新生参加。校长邢锋讲授“大学第一课”，围绕校训“忠信笃敬”提出四点期望，勉励新生厚植家国情怀、恪守诚信、勤学深耕、谦和包容。校党委书记孙彧作军训动员，强调国防教育重要性，提出三点希望。新生代表发言，表达传承暨南精神、担当时代使命的决心。
4件师生作品入选教育部网络文化节和网络教育优秀作品展示活动 广东工程职业技术学院
教育部公示第八届全国大学生网络文化节和全国高校网络教育优秀作品推选展示活动遴选结果，共征集57499件作品，广东省164件入选。广东工程职业技术学院4件师生作品入选，其中1件入选全国大学生网络文化节、3件入选全国高校网络教育优秀作品推选展示活动，实现历史性突破。学校宣传部牵头组织，各部门积极动员，作品涵盖网创梦工厂、网络文章、工作案例和微课等类别，体现了学校校园文化建设和宣传思想工作的成效。
校领导深入教学一线巡课听课 护航新学期本科教育教学工作 衢州学院
2026年秋季学期开课首日，校领导深入教学一线巡课听课，全面督导本科教育教学工作。校领导实地察看课堂教学状态、教学设施运行、课堂出勤及教学保障情况，并与师生交流。学校提前谋划、多部门协同联动，做好课程排课、教材征订发放、教学场地检查等准备工作。各二级学院严格落实教学主体责任，教师提前备好教案课件，学生精神饱满、出勤整齐，展现出良好教风与学风。下一步，学校将持续强化教学过程管理与质量监控，常态化开展课堂教学督查，深化课堂教学改革，夯实教学质量保障体系，推动应用型本科建设再上新台阶。
弘扬教育家精神共筑尊师重教风尚，学校举行教师节表彰大会暨荣休仪式 常州工学院
9月9日，常州工学院举行庆祝第42个教师节表彰大会暨教职工荣休仪式，表彰先进典型，致敬荣休教师。校党委书记汤正华讲话，强调弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚，并对全体教职员工提出四点希望：志存高远、慎独自律、春风化雨、久久为功。校长张兵主持会议，全体校领导、教职工及荣休代表参加。
数字装备学院联合民革支部开展民族团结进步促进法普法宣传 江苏电子信息职业学院
数字装备学院党总支联合民革苏电院支部在新生报到现场开展《中华人民共和国民族团结进步促进法》普法宣传活动。校党委统战部副部长杨栋讲授专题微课，民革苏电院支部主委王家进行法律解读，师生互动交流并发放宣传手册。活动将法治宣传与新生入学教育结合，提升学生民族法治素养，后续将持续深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。
首次牵头获批京津冀环境综合治理国家科技重大专项课题 天津工业大学
天津工业大学首次牵头获批京津冀环境综合治理国家科技重大专项课题，由王建友教授负责，联合4家科研单位，聚焦海洋盐化工园区高盐废弃物处理与资源化，突破复杂高盐体系热力学预测难题，支撑双碳目标和京津冀生态环境治理。