来源层级: 高校级

学校开展网络安全宣传周系列活动提升防范意识 山东商务职业学院

学校于9月14日至20日开展2026年国家网络安全宣传周系列活动,围绕“网络安全为人民,网络安全靠人民——智能时代 网安护航”主题,通过大屏展播、主题班会、专家讲座、社区宣讲和攻防演练等形式,提升师生和社区居民的网络安全防范意识。活动包括播放反诈视频、邀请公安专家讲座、走进社区宣讲、组织钓鱼邮件演练等,发现部分教职工防范意识不足,学校将健全常态化演练机制,构建立体化校园网络安全防护体系。
高校级教育数字化通报简报

艺术设计学院总结正确政绩观学习教育并部署长效机制 上海商学院

9月22日,艺术设计学院召开树立和践行正确政绩观学习教育总结会,深入学习贯彻习近平总书记相关重要讲话和指示精神,全面复盘学习教育开展情况,研究巩固拓展成果和建立长效机制。学院党总支书记张永红传达上级会议精神,总结学习教育整体情况,强调学习教育与年度重点工作融合,聚焦教学条件、毕业生就业、人才培养、产教融合等领域,解决难点问题,推动学院高质量发展。会议要求坚持对标对表,健全常态长效机制,以高质量党建引领保障学院事业高质量发展。
高校级产教融合学科建设高等教育通报简报

聚焦人工智能法律挑战 专家呼吁加快制定基本法 天津大学

天津大学举办首期“法·智高端对话”,主题为“人工智能的发展趋势与法律界面临的挑战”。来自人工智能界、法律界和实务界的专家学者围绕人工智能技术前沿、风险挑战及其法治回应展开交流。与会专家探讨了大模型、智能体等技术进展带来的法律问题,如数据保护、算法偏见、知识产权、责任认定等,并呼吁加快制定《人工智能基本法》,完善相关法律规则。对话还涉及法律服务模式变革和法科人才培养。
高校级学科建设教育数字化高等教育通报简报

辅导员获省国防演讲比赛一等奖,学校获优秀组织奖 济南大学

山东省第十届“爱我国防”主题演讲比赛落幕,济南大学获评优秀组织奖,化学化工学院辅导员贾延森获职工组一等奖第一名。学校长期重视全民国防教育,将其融入立德树人根本任务,整合军事理论教学、国防主题活动、征兵宣传等资源,常态化开展国防知识普及和红色文化宣讲。此次获奖是学校推动国防教育与思政教育融合发展的具体体现,学校将继续创新教育形式,提升教育实效,引导师生涵养家国情怀。
高校级高等教育通报简报

智能仿生生物材料分会学术年会在杭州召开并完成换届选举 浙江理工大学

2026年9月18日至20日,中国生物材料学会智能仿生生物材料分会学术年会在杭州召开,由浙江理工大学等四校共同承办,200余位专家学者参会。会议以智能仿生生物材料前沿创新与临床转化为主题,设45个报告,涵盖智能仿生材料、结构仿生设计、仿生智造、类器官应用、纳米药物转化等方向,旨在推动产学研医协同创新。会议期间选举产生分会第三届委员会,浙江理工大学孔祥东教授当选主任委员。
高校级学科建设科研管理高等教育通报简报

中日学者共话鲁迅与池田大作思想及东亚文化交流 绍兴文理学院

9月20日,中日学者在绍兴大学举办“鲁迅对话池田大作”研讨会,纪念鲁迅与池田大作的精神共鸣。会议由绍兴大学、鲁迅文化基金会和创价大学主办,60余位专家参会。开幕式后进行了两场主旨报告,下午设两个分会场,分别探讨鲁迅与池田大作思想比较及世界文学研究。研讨会旨在挖掘东亚人文精神,探索世界文明互鉴路径。
高校级国际合作学科建设通报简报

校企合作座谈会确定四大合作方向 温州理工学院

温州理工学院与正泰集团召开校企合作座谈会,双方围绕深化就业协同、推进人才共引共育、拓展国际合作交流、探索绿色低碳合作四大方向深入交流。学校将联合举办专场招聘会、聘任产业教授、推进土耳其基地及订单班项目,并共享综合智慧能源技术。副校长郑华提出发挥地缘优势、立足资源禀赋、拓宽交流渠道三点期望,双方确定试点先行、分步推进的合作思路,为构建长效合作机制奠定基础。
高校级产教融合国际合作高等教育通报简报

召开继续教育高质量发展研讨会暨十五五动员会 东南大学

东南大学于2026年9月21日召开继续教育工作高质量发展研讨会暨“十五五”工作动员会,旨在贯彻终身学习体系建设指示和《教育强国建设规划纲要》,推动继续教育高质量发展。会议分交流部署和业务培训两阶段,汇报了“十四五”成效与“十五五”规划,颁发“至善培训”奖,副校长孙立涛提出坚定办学定位、全校协同、紧盯市场、规范办学四点要求。软件谷副主任潘勇涛提出共建谷雨夜校、AI课程矩阵等合作设想。多个学院分享特色培训经验,并开展业务培训。会议统一思想,凝聚共识,服务全民终身学习。
高校级产教融合高等教育通报简报

学子5件作品入围建筑新人赛决赛TOP100 苏州科技大学

2026东南·中国建筑新人赛决赛于9月19日圆满落幕,苏州科技大学建筑与城市规划学院学子设计的5件作品入围TOP100。该赛事由东南大学建筑学院主办,《建筑技艺》杂志社协办,面向国内建筑专业本科一至三年级学生,共有来自全国25个省市和地区的94所高校参赛,收到766份初赛作品。赛事秉持“自主、开放、交流”宗旨,聚焦建筑基础教学成果展示与学子能力交流比拼,历经十余年深耕已形成极高行业影响力。
高校级学科建设高等教育通报简报