地理区域: 浙江

马克思人类解放视域中的殖民主义批判被转载 浙江师范大学

浙江师范大学郑祥福教授与博士生周彤的论文《马克思人类解放视域中的殖民主义批判》被《中国社会科学文摘》2026年第8期全文转载。文章认为马克思对资本主义的批判包含对殖民主义和种族主义的批判,只有整合二者才能完整理解马克思对资本主义现代性的批判。文章阐释了反殖民主义与马克思人类解放哲学的内在关系,指出全球南方要摆脱新殖民主义与霸权,必须提升主体意识、加强团结合作,构建以去殖民化、反种族主义、摆脱依附发展为目标的价值共识。
高校级国际合作学科建设高等教育通报简报

召开2026年世界职业院校技能大赛参赛动员会并举行出征授旗 金华职业技术大学

金华职业技术大学于9月11日召开2026年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛参赛动员会。学校在省赛中获得20金27银23铜,晋级队伍将参加总决赛。校长梁克东提出潜心砺技、精心琢技、匠心铸技三点寄语,强调技能大赛对检验职业技能和淬炼工匠精神的重要性。会上举行出征授旗仪式,参赛师生表示将全力争创佳绩。
高校级职业教育通知公告

校领导走访迎新点欢迎2026级新生 湖州师范学院

9月12日,湖州师范学院迎来2026级新生。校领导班子走访各接待点,了解迎新情况,慰问志愿者,并与新生及家长交流。学校设立绿色通道、组织志愿者接站、提供特色餐饮等暖心服务,各二级学院也准备了入学礼包和特色活动。今年共录取3707名本科新生和1035名研究生新生。
高校级高等教育通报简报

持续开展思政课教师研修 赋能兄弟院校队伍建设 浙江师范大学

浙江师范大学马克思主义学院近一年来承办多期思政课教师研修班,覆盖山东、广东、浙江等地高校和中小学教师数百人次。研修坚持理论与实践统一,邀请专家围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、教学改革、红色资源融入、数智技术赋能等主题授课,并组织赴义乌、浦江等地红色研学。学院与北京师范大学香港浸会大学签署合作框架协议,形成主题突出、特色鲜明的研修体系,助力兄弟院校思政课教师队伍建设。
高校级人才队伍职业教育高等教育通报简报

部署秋季学期学生工作重点任务 台州职业技术学院

台州职业技术学院于2026年9月11日召开秋季学期学生工作专题部署会,校党委副书记陈国峰出席,学工部部长郑向军主持。会议围绕开学工作、思想引领与校园安全稳定进行部署,各职能部门和二级学院交流汇报。陈国峰提出五点要求:抓节点重教育、抓联动促协同、抓特色树品牌、抓队伍强根基、抓稳定守底线,并强调学工干部要树立五种意识。会议要求各单位迅速传达落实,凝聚育人合力,推动学生思想政治工作再上新台阶。
高校级人才队伍职业教育通知公告

浙江省成品油价格调整

浙江省发展和改革委员会发布通知,根据国家发改委对成品油价格的临时调控措施,自2026年9月11日24时起调整浙江省汽、柴油最高批发和零售价格。汽、柴油每吨分别应上调435元和420元,调控后实际上调260元和250元。非标准品价格按品质比率相应调整。附表列出了89号、92号、95号汽油和0号、-10号柴油的具体价格。98号汽油实行市场调节价。
省级教育经费通知公告

关于公布浙江省第二期会计青年英才培养项目面试入围名单的公告

浙江省财政厅发布公告,公布第二期会计青年英才培养项目面试入围名单。经笔试选拔,共114名考生进入面试,末位同分考生一并入围。面试定于2026年9月19日(周六)下午在浙大城市学院继续教育学院举行,入围考生须于当日12:30前报到。公告提供了联系人及电话,并附面试入围名单。
省级人才队伍职业教育通知公告

新西兰理工学院代表团访问交流数字化教学与AI教育合作 金华职业技术大学

新西兰怀卡托理工学院代表团于9月10日访问金华职业技术大学,双方就数字化教学平台建设、人工智能赋能教育教学等主题进行深入交流。信息技术中心介绍了学校数字化建设及AI赋能教学的实践,怀卡托国际学院分享了超星数字化教学平台的应用情况。代表团还参观了国际文化交流馆和远程实境实验平台,了解学校国际化办学和数字化实践教学成果。双方探讨了怀卡托国际学院教学工作,并就加强数字化教育教学合作交换意见。
高校级国际合作教育数字化职业教育通报简报

习近平总书记教师节寄语引发浙江教育工作者热烈反响 宁波城市职业技术学院

在第42个教师节到来之际,习近平总书记代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候,肯定了他们为党和国家事业发展作出的重要贡献。浙江教育工作者反响热烈,纷纷表示要牢记为党育人、为国育才的初心使命,大力弘扬教育家精神,涵养高尚师德师风,提升专业素养,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。多位教师结合自身岗位表达了践行嘱托的决心。
高校级基础教育职业教育高等教育通报简报

市人大常委会副主任调研教科人一体发展工作 衢州学院

2026年9月11日,衢州市人大常委会副主任潘晓辉一行来校调研教科人一体发展工作,校长郑友取陪同并介绍学校办学特色、成果及教科人一体发展举措。潘晓辉充分肯定学校扎根衢州、服务地方的实践,希望学校继续深化科教融汇、产教融合,弘扬'两子'文化,推进高水平应用型大学建设。衢州市科技局、教育局及学校相关职能部门负责人参加调研。
高校级产教融合学科建设高等教育通报简报