地理区域: 浙江

2026年非教学岗位公开招聘公告 浙江音乐学院

浙江音乐学院发布2026年非教学岗位公开招聘公告(第三批),面向社会招聘1个岗位共1人。公告详细说明了招聘条件、报名方式、考试流程、体检考察及公示聘用等环节。报名时间为公告发布之日至9月30日,考试采用笔试与面试结合的方式,各占50%权重。招聘岗位为事业单位报备员额内用人,实行聘用制管理,享受国家及浙江省规定的事业单位工作人员待遇。
高校级人才队伍高等教育通知公告

浙江省教育厅关于同意浙江机电职业技术大学章程部分条款修改的批复

【AI摘要】浙江省教育厅批复同意浙江机电职业技术大学章程部分条款修改,要求学校按规定重新发布新修订的章程,并加强章程执行机制建设,确保按章办事、依法办学。此举旨在规范高校治理,促进依法治校。 关键词:章程修改 浙江机电职业技术大学 浙江省教…

省级职业教育高等教育通知公告

关于组织参加2026年“创新浙江 IU22”浙江省大学生科技创新优秀成果展参展作品校内征集的通知-浙江农林大学

【AI摘要】浙江农林大学发布通知,组织参加2026年‘创新浙江 IU22’浙江省大学生科技创新优秀成果展,面向全校征集学生原创科技创新作品。作品需按人工智能与智造、生命科学与健康、新材料与新能源、文化创意与共富四大板块分类提交,要求具有创新…

高校级产教融合科研管理高等教育通知公告

省红十字会领导调研高校红十字工作并指导应急救护建设 湖州师范学院

8月13日,省红十字会党组成员、专职副会长黄元龙一行到湖州师范学院调研高校红十字工作,实地考察了学校红十字应急救护培训基地,听取工作汇报,并对红十字应急救护学院建设、应急救护教育微专业建设和心理救援基地建设等工作提出指导意见。校党委副书记丁敢真表示将深化校地合作,发挥学科特色,聚焦应急救护、心理健康和生命教育等领域,擦亮学校红十字工作特色名片。
高校级高等教育通报简报

大学生数智赋能基层社区人智协同实践探索 温州理工学院

温州理工学院经济与管理学院2026年暑期开展“xiang青年”大学生赋能基层社区“人智协同”实践项目,四支队伍深入基层,通过调研前置化、数智技术应用,探索人智协同治理模式。项目从“五个一”迭代为“五个有”,强调深度与传承,累计服务千余人次,并与社区建立长期服务机制,旨在培养青年基层治理能力,推动社会治理现代化。
高校级产教融合教育数字化高等教育通报简报

附属医院急救站点启用,优化区域急救网络 金华职业技术大学

金华职业技术大学附属医院急救站点于8月12日正式启用,旨在优化市域医疗急救资源布局,完善急救网络体系,满足群众院前急救需求。启用仪式上,市卫生健康委副主任陈晓亮强调院前急救的重要性,要求医院融入全市一体化急救体系,畅通分级诊疗与双向转诊,拓展急救服务内涵,并开展公益急救科普。该站点的启用是完善区域急救网络、打通生命救援“最后一公里”的重要举措,医院将以此为新起点,全力保障患者生命健康。
高校级职业教育通报简报

职业教育助力乡村共富的实践探索 浙江经贸职业技术学院

浙江经贸职业技术学院校长郭福春在研讨会上分享了学校从城市走向农村、打造职业教育助力乡村共富标杆校的实践经验。学校传承供销办学基因,对接浙江乡村产业需求,通过产教融合共同体、产业学院、涉农微专业等举措构建人才培养体系,并创新“农民点菜、学院送餐”服务模式,开展分层培训、品牌共建、公益直播、科技特派员等,助力乡村振兴和共同富裕。
高校级产教融合职业教育通报简报

文化特派员扎根乡村,以文化赋能乡村振兴 衢州学院

衢州学院选派第二批6名省、市级文化特派员,分赴衢州柯城、龙游、江山、常山等地乡村,开展为期两年的驻点文化建设帮扶。特派员们深入调研,因地制宜制定“一村一策”方案,整合在地文化资源,推动文化空间改造、产业品牌升级、文创开发等,助力乡村振兴。学校提供后方平台支持,形成专业合力,并将乡村作为“大思政”课堂,引导学生参与实践。此举是深化校地融合、服务地方发展的重要举措,续写“以文润乡、以文化人”的共富实践。
高校级产教融合高等教育通报简报