地理区域: 山东

学院纪委部署秋季学期工作,强化监督与腐败整治 济南职业学院

济南职业学院纪委召开2026年秋季学期工作会议,传达学习二十届中央纪委六次全会精神,总结上半年纪检工作并部署下半年重点任务。会议强调落实全会提出的四个'进一步强化'要求,重点抓好政治监督、腐败整治、线索查办和'三化'建设四方面工作,以护航学院高质量发展,营造风清气正的校园政治生态。
高校级高等教育通报简报

校企对接生产性实训项目,共育数字商务人才 山东商务职业学院

8月31日,经济管理学院与阿里天猫校园召开生产性实训项目对接会,双方围绕生产性实训项目建设、产教融合协同育人、课程体系开发、双师型队伍建设等议题深入探讨。学院院长刘景光强调深化校企合作是提升人才培养质量的关键,天猫校园将依托阿里巴巴生态资源,提供涵盖连锁门店运营、数字营销、供应链管理等实训内容,并通过企业导师进课堂、真实项目进课程等方式提升学生岗位适配能力。双方确定在共建校内生产性实训基地、联合开发项目化教学资源、组建双师型教学团队等方面深度合作,共同构建产教融合新生态,为区域数字经济发展培养复合型应用人才。
高校级产教融合职业教育通报简报

技能大赛汽车装调赛项获佳绩,教学改革显成效 潍坊工程职业学院

潍坊工程职业学院交通工程学院学生在山东省“技能兴鲁”职业技能大赛汽车装调工赛项中荣获三等奖。该赛事为省级一类竞赛,涵盖装配调试、故障诊断等实操模块。学院持续推进“以赛促教、以赛促学、以赛促改”教学改革,深化产教融合,健全“岗课赛证”育人体系,培养高素质技能人才,为区域汽车产业赋能。
高校级产教融合职业教育通报简报

研究揭示生成式AI显著促进数字产品出口 山东财经大学

山东财经大学国际经贸学院青年教师李秋静与合作者在《数量经济技术经济研究》发表论文,研究生成式人工智能对数字产品出口的影响。利用备案数据与出口数据,发现生成式AI显著促进中国数字产品出口,通过优化跨境搜寻、扩展产品种类、提升产品质量三条渠道发挥作用,且效应在特定技术、产品及地区条件下更显著。
高校级教育数字化科研管理通知公告

牟平区实验小学新学期开学仪式感满满 烟台大学

烟台市牟平区实验小学于金秋开学日举行新学期开学仪式,通过铺设红地毯、设置“六修门”和“成长树”展板等环节,营造温馨氛围。老师们赠送棒棒糖表达祝福,鼓励学生践行“爱读书、爱运动、爱思考、内心向善、精神向上、言行向善”的六修理念。全体师生怀揣新希望,开启新征程,展现学校对教育仪式感和学生成长的重视。
高校级基础教育通报简报

纪委书记调研智慧文旅系指导发展 济南职业学院

济南职业学院纪委书记熊爱军到智慧文旅与教育管理系调研,听取系部工作汇报,了解文旅与教育融合、非遗项目开发、智慧教育建设等进展及面临的困难。熊爱军肯定教师工作热情,并就发展方向、重点项目、党组织品牌建设、师资优化提出指导意见,强调以高质量党建引领高质量发展。系部将整合资源,深化融合创新,推动内涵式发展。
高校级人才队伍学科建设职业教育通报简报

校企协同推进核心课程精品化建设 山东商务职业学院

信息工程学院为推进244专业群核心课程标准化、精品化建设,深化产教融合校企协同育人,于9月1日组织省级和校级核心课程团队与课程建设合作方开展交流活动。合作方基于行业前沿标准与优质案例,为课程内容打磨和教学呈现提供指导。双方围绕服务流程、建设标准、录制规范等关键内容研讨,确定共建实施方案。后续将按方案推进课程优化、录制和资源完善,以提升教学质量和人才培养水平。
高校级产教融合学科建设职业教育通报简报

校领导深入课堂开展期初教学检查 烟台城市科技职业学院

8月31日,烟台城市科技职业学院校领导深入教学一线,开展2026-2027学年秋季学期期初教学检查工作,随机听课,查看教学运行情况。教师备课充分,学生积极参与,课堂氛围良好。领导肯定整体情况,并就课程内容贴合产业实际、推进项目化教学等提出建议。此次听巡课旨在规范教学管理,提升教学质量。
高校级教育评价职业教育通报简报

烟台发布9月2日海洋预报及海域水温情况 烟台大学

本文为烟台市海洋环境监测预报中心发布的9月2日24小时海洋预报,涵盖烟台市四个海域的浪高、风浪方向及平均水温信息。东部海域有1.4米中浪,水温25.6-26.4℃;蓬长海域轻浪1.0-1.2米,水温22.1-26.1℃;西部海域轻浪0.9米,水温26.9-27.5℃;南部海域轻浪0.9米,水温27.4℃。文章还附带了相关服务链接和网站信息。
高校级数据报告

智能制造系培训志愿者备战迎新工作 济南职业学院

济南职业学院智能制造系于2026年9月1日开展迎新工作志愿者培训,系部团总支书记张苏楠作动员讲话,强调安全、纪律、服务三大重点,要求志愿者树立“安全第一、热情有序、耐心细致、首问负责”的工作理念。培训内容包括迎新流程、形象规范、沟通礼仪和工作纪律,旨在提升志愿者专业素养和团队协作能力,确保2026级新生报到工作高效有序进行。
高校级职业教育通报简报