定向培养军士开展20公里徒步行军拉练并融入廉洁教育 泰山职业技术学院 2026-09-28 3 阅读 泰山职业技术学院军民融合教育系组织2026级395名定向培养军士开展徒步行军拉练,全程往返近20公里。行军途中纪律严明,学员团结互助,展现顽强战斗作风。休整期间,辅导员讲授廉洁校园文化主题课,老生代表带领新生进行廉洁从学宣誓。此次拉练磨砺了学员体魄与意志,强化了纪律意识、集体观念与协同作战素养,为培养合格新时代军士人才打下坚实基础。 高校级职业教育高等教育通报简报
2026年山东省政府专项债券(六十三至六十九期)、再融资专项债券(三十七至三十九期)发行结果公告 2026-09-28 9 阅读 山东省财政厅于2026年9月28日发布公告,公布2026年山东省政府专项债券(六十三至六十九期)及再融资专项债券(三十七至三十九期)的发行结果。公告提供PDF文件下载,供公众查阅具体发行详情。该公告属于政府债券发行信息公开,不直接涉及教育政策内容。 省级教育经费通知公告
公共数据要从跑起来到用得好 山东建筑大学 点击关注→ 2026-09-28 13 阅读 《光明日报》刊发山东建筑大学朱宝丽教授文章,文章主题为公共数据要从“跑起来”到“用得好”。内容涉及公共数据的有效利用与价值释放,强调在数据开放共享基础上进一步提升数据应用效能,推动公共数据从流通到产生实际效益的转变。 高校级教育数字化通知公告
研究生学术沙龙探讨数智时代可持续金融统计研究 山东财经大学 2026-09-28 2 阅读 9月20日,山东财经大学举办研究生系列学术沙龙第十六期,全程英文交流,聚焦数智时代可持续金融统计研究范式。澳大利亚麦考瑞大学Abhay Kumar Singh教授作主题报告,探讨AI与机器学习在可持续金融统计中的应用,提出自然数据标准化等五大研究挑战。乐卓博大学和昆士兰科技大学教授担任点评专家。四位研究生汇报研究成果,专家从选题、设计、机制及政策含义等方面点评,现场互动热烈,增强了学生将前沿方法用于中国可持续金融统计研究的信心。 高校级国际合作学科建设高等教育通报简报
烟台业达医院两医师获鲁渝卫生健康协作通报表扬 烟台大学 2026-09-28 2 阅读 烟台业达医院曲道奎、孙俊伟两位同志在2025年鲁渝卫生健康协作工作中表现突出,获重庆市卫生健康委通报表扬,其中曲道奎被授予“优秀支医专家”称号。他们通过推广新技术、新业务和“师带徒”等方式,助力提升受援医院诊疗水平,培养本土医疗人才,为健康扶贫与乡村振兴衔接贡献力量。此次表扬体现了对医院人才选派工作的认可,医院将继续深化鲁渝卫生健康协作。 高校级人才队伍国际合作通报简报
院士指导血液科学科建设,助推高质量发展 山东第一医科大学 2026-09-28 2 阅读 中国工程院院士黄晓军到山东第一医科大学附属省立医院指导血液科学科建设,双方就学科发展、临床科研协同、人才培养等交流。黄晓军肯定医院百年底蕴和血液科潜力,提出聚焦特色方向、强化临床科研协同、重视青年人才、拓展合作等建议,并实地参观移植病区。此次交流为血液科发展把脉定向,助力高质量发展。 高校级人才队伍学科建设科研管理通报简报
校长出席中韩智库对话会并推进校地合作 山东财经大学 2026-09-28 2 阅读 9月22日,校长洪俊杰出席在烟台举办的中韩智库合作对话会,作主题发言,提出构建规则、平台、人才、金融“四轮驱动”合作体系,深化中韩科技创新合作。会上成立“东北亚创新合作智库联盟”,我校中日韩研究院为发起单位之一。下午,洪俊杰带队赴芝罘区开展校地合作对接,推进“一院一市一企”合作,并开展访企拓岗专项行动。 高校级产教融合人才队伍国际合作通报简报
糖尿病足血管介入门诊开诊,微创介入保肢护航 烟台大学 2026-09-28 2 阅读 烟台业达医院开设糖尿病足血管介入门诊,针对糖尿病患者下肢血管病变,采用微创介入技术联合多学科协作,改变过去只治创面不治血管的模式,重点疏通下肢动脉,恢复足部供血,以降低截肢平面、保住患者行走功能。文章通过病例说明疗效,并提醒高危人群定期筛查、做好日常防护。 高校级通知公告
附属省立医院专家团队赴莒县丰收节开展公益义诊 山东第一医科大学 2026-09-28 2 阅读 2026年9月22日,山东第一医科大学附属省立医院专家团队在莒县中国农民丰收节山东主场活动现场开展公益义诊。来自呼吸、新生儿、中医、脊柱外科、心内科、眼科、消化内科、神经内科等科室的专家为村民提供免费接诊、健康科普和用药指导,累计服务500余人次,重点解决骨关节损伤、老年慢性病等常见问题。医院党委副书记王默表示,将持续推动优质医疗资源下沉,筑牢基层群众健康屏障。 高校级人才队伍通报简报
医药管理学院召开师德师风建设座谈会 山东第一医科大学 2026-09-28 2 阅读 9月23日下午,山东第一医科大学医药管理学院召开师德师风建设座谈会。学院党委书记孙琳婧强调要坚守育人初心、涵养高尚师风、彰显担当精神,将育人责任融入教学科研管理全过程。与会人员集体观看专题片《筑梦为光——讲述我的育人故事》,教师代表结合岗位职责和教学经历,从践行教育家精神、应对人工智能挑战、人文关怀学生、因材施教、公平公正、青年教师向资深教师学习等方面分享经验体会。 高校级人才队伍高等教育通报简报