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科技服务团赴句容指导水稻抽穗期田间管理 江苏农林职业技术学院

9月5日,江苏农林职业技术学院新禾粮食单产提升科技服务团赴句容市郭庄镇开展水稻抽穗扬花期田间技术指导。服务团发现部分稻田水稻生育进程推迟约20天,主要因施肥不足、除草剂浓度偏高、水层过深,建议及时排水并保持浅水间歇灌溉。针对种植户固守传统经验、管理“一刀切”问题,建议每亩追施尿素4—5公斤,分类施策。服务团将持续跟踪灌浆期生产动态,助力秋粮稳产增收。
高校级产教融合通报简报

弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚,暖心献礼教师节 泰州学院

泰州学院在第42个教师节开展系列庆祝活动,包括校领导走访慰问从教四十周年、三十周年老教师,召开庆祝大会表彰优秀教师、举行荣休仪式和新教师入职宣誓。校党委书记徐向明强调教师是学校发展第一资源,提出推进减负、惠师、激励三项重点工作。学校还为教师赠送教育家精神和AI赋能类书籍,联动合作单位开展暖心惠师行动,激励教职工投身产教融合、智慧教育改革和申硕攻坚等核心工作。
高校级人才队伍高等教育通知公告

小米集团与高校洽谈产教融合并揭牌实习就业基地 南京工业职业技术大学

2026年9月9日,小米集团技术委员会产教融合总经理雍德钰一行到访南京工业职业技术大学,双方就校企深度合作进行洽谈。校党委书记、校长何学军表示学校专业设置与小米战略方向高度契合,期待拓展合作领域。雍德钰介绍小米产教融合基地建设情况,希望深化技能人才输出、课程开发、实训基地建设等合作。会上为“小米(江苏)产教融合基地南工实习基地”和“就业基地”揭牌,并参观实训基地。
高校级产教融合招生就业职业教育通知公告

两个宣传与课程资源制作项目因供应商不足流标 常州纺织服装职业技术学院

常州纺织服装职业技术学院通识教育学部发布流标公告,涉及通识部部门文化建设及重要活动宣传制作项目、通识部金课培育项目课程资源拍摄制作项目。该项目以询价方式采购,采购编号为通识部-2026-03,于2026年9月1日发布采购公告,9月8日确定流标,流标原因为实质性满足采购要求的供应商不足三家。公告提供了联系人钱逸及联系电话和地址,发布日期为2026年9月10日。
高校级教育数字化职业教育通知公告

我校教师在江苏乡土人才创新创业技能大赛中获多项奖 无锡工艺职业技术学院

近日,由中共江苏省委人才工作领导小组办公室、江苏省人力资源和社会保障厅主办的“苏香土韵·2026年中国江苏乡土人才创新创业(技能)大赛”圆满落幕。我校教师在多个赛项中喜获佳绩,共斩获一等奖1项、二等奖1项、三等奖3项。其中,陶瓷学院杭雯霞老师获茶艺赛项一等奖;时尚艺术与设计学院蔡虹老师获旗袍制作赛项二等奖,徐玉梅老师、胡美欢老师获旗袍制作赛项三等奖,华石老师获金银细作赛项三等奖。此次获奖体现了学校以赛促教、产教融合及非遗技艺传承创新的实践成果,学校将继续支持教师深耕传统工艺创新研究,服务乡村全面振兴。
高校级产教融合人才队伍职业教育通报简报

智慧课程建设采购项目因投标方IP相同终止 南京机电职业技术学院

南京机电职业技术学院发布公告,终止《数字化设计与制造》智慧课程建设采购项目(编号JSZC-320100-FW2026-09143)。终止原因为参与投标的南京千蒙博雅文化传媒有限公司与南京数赫朗信息科技有限公司IP地址相同,存在串通投标嫌疑。公告由资产管理处(招投标管理办公室)发布,并提供了项目联系人及联系方式。
高校级教育数字化职业教育通知公告

南非教育培训署代表团访问并深化职业教育合作 南京工业职业技术大学

2026年9月9日,南非教育培训署首席运营官马布·伦纳德·皮恩·拉福特莱一行访问南京工业职业技术大学。双方回顾了自2021年以来的职业教育合作,包括师资培养、江苏—南非职业院校校长联盟、留学江苏政府奖学金南非专项及中非职业教育合作特色项目等。代表团与校方就项目运作细节进行探讨,并参观了智能制造、数控技术、新能源汽车等实训中心。双方表示将继续深化合作,拓展广度与深度。
高校级国际合作职业教育通报简报

西太湖校区因线路检修将配合停电,部分区域空调停用 常州大学

常州大学西太湖校区接供电公司通知,110KV丫学7626线需施工检修,校区将配合停电。因备用线路容量受限,9月18日6:00至9月20日7:00期间,体育馆中央空调停用,第一、第二餐厅中央空调部分停用。具体停电时间为9月18日6:00-7:00和9月20日6:00-7:00。通知要求各学院、部门、直属单位做好停电准备,并对此带来的不便表示歉意。
高校级高等教育通知公告

举行教师节表彰大会暨教职工荣休仪式,弘扬教育家精神 常州工学院

9月9日,常州工学院举行庆祝第42个教师节表彰大会暨教职工荣休仪式,表彰江苏省先进工作者、教学名师、校优秀教师等先进典型,为从教30年教职工和荣休教职工颁发荣誉证书和纪念品。三位代表分享育人故事,校党委书记汤正华讲话,围绕教师节主题对全体教职工提出四点希望,强调以教育家精神引领,深化教育教学改革,健全教师发展支持体系,营造尊师重教良好生态。
高校级人才队伍高等教育通报简报