文件类型: 通报简报

思政教师参加法治思想线上培训提升教学能力 北京农业职业学院

8月19日至21日,马克思主义学院组织全体教师参加教育部“高校思政课教师习近平法治思想培训班”线上培训。培训围绕全面依法治国核心议题,设置六大专题讲座,系统解读习近平法治思想精髓及实践要求,涵盖国内法治与涉外法治、数字法治建设等内容。参训教师全程认真学习,深入研讨,将理论知识与思政教学结合。下一步,学院将持续推动法治思想入脑入心,融入思政课堂,提升教学实效。
高校级人才队伍高等教育通报简报

首批疏解高校雄安校区开门办学倒计时1周年攻坚推进会召开

8月25日,首批疏解高校雄安校区开门办学倒计时1周年攻坚推进会在雄安新区召开。会议强调要确保2027年9月开门办学目标,打赢高水平开门办学、高标准运行保障、高质量创新引领三场硬仗,优化高校布局,服务京津冀协同发展,建设雄安创新工程研究院,推动产教融合与新质生产力发展。
国家级产教融合学科建设高等教育通报简报

单细胞转录组揭示RNA编辑与SNP二元表达模式或为技术假象 中国农业大学

中国农业大学植物保护学院彩万志/李虎/段元格团队在《Nucleic Acids Research》发表研究,通过分析果蝇单细胞转录组数据,发现RNA编辑和杂合SNP位点在单细胞水平呈现“全有或全无”的二元表达模式,但通过逻辑推理和实验验证,这种模式可能源于技术局限性而非生物学真实情况,提示单细胞转录组数据在解析分子多样性时需谨慎解读。
高校级学科建设科研管理通报简报

金融学院1992级校友毕业30周年返校活动举行 天津财经大学

天津财经大学金融学院近日举办1992级校友毕业30周年返校活动,三个班级的校友重返母校,与昔日恩师欢聚一堂。校长孟昊欢迎校友并介绍学校发展,校友们瞻仰金融学科奠基人石毓符铜像,参观校史馆,重游校园,参加庆典演出。活动重温师生情谊,凝聚校友力量,促进学院与校友合作,共谋发展。
高校级人才队伍学科建设高等教育通报简报

边境县教育高质量发展研讨会启动C100赋能计划 北京师范大学

8月24日至25日,“兴边育才·数智赋能”边境县教育高质量发展研讨会在黑龙江鸡西市举办,由北京师范大学等联合主办。会议聚焦边境教育发展,启动“强师工程·C100教育强区赋能计划”,旨在未来十年赋能100个区域。教育部及各省代表出席,围绕教育治理、数智赋能、师资建设等议题展开研讨,并举行捐赠仪式和送教活动,凝聚共识,推动边境教育优质均衡发展。
高校级人才队伍基础教育教育数字化通报简报

烟台黄渤海新区开展刘公岛红色研学活动 烟台大学

烟台黄渤海新区自然资源和规划局组织干部职工赴威海刘公岛红色教育基地开展“传承红色基因 砥砺初心使命”主题研学活动。通过参观中国甲午战争博物馆、博览园、定远舰等,重温甲午历史,感悟民族苦难,激发爱国情怀和强国之志。活动旨在强化理想信念、锤炼党性修养,将研学所得转化为履职尽责的实际行动,凝聚干事创业的奋进力量。
高校级高等教育通报简报

获批37项国家自然科学基金,资助经费创历史新高 绍兴文理学院

绍兴文理学院近日公布2026年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果,共获批37项资助,包括面上项目13项、青年基金项目(C类)24项,直接经费1369万元,资助规模、总数及面上和青年项目数均创历史新高,位列省内同类高校前列。项目涵盖数学物理、化学、生命、地球、工程与材料、信息科学等6个学部。学校将以此为契机,优化基础研究布局,推动有组织科研与交叉创新,提升整体基础研究水平。
高校级人才队伍学科建设科研管理通报简报

森林工程学术研讨会聚焦数智化技术推动高质量发展 南京林业大学

中国林学会森林工程分会2026年学术研讨会暨换届会议在南京林业大学召开,主题为数智化森林作业技术与装备,推动森林工程高质量发展。会议包括特邀报告、专题报告和硕博论坛,涉及智能装备、资源监测、生态环境、先进材料、道路工程和竹木结构等方向,并选举产生了新一届委员会。
高校级学科建设教育数字化科研管理通报简报

暑期家访送温暖,资助育人促发展 江苏农林职业技术学院

风景园林学院于2026年暑假组织辅导员和学生资助宣传大使,分赴淮安、丹阳、南京等地,对家庭经济困难学生进行实地家访。走访中,老师们深入了解学生家庭情况,解读国家资助政策,并结合专业特色提供学业和就业指导。此举搭建了家校沟通桥梁,推动了资助工作从保障型帮扶向发展型育人转型,未来将继续完善发展型资助育人长效机制。
高校级教育经费高等教育通报简报

山东职教出海成果显著,海外班墨学院落户27国 山东理工职业学院

2026年8月21日,以“数智赋能创新发展”为主题的山东省教育博览会在山东国际会展中心启幕。展会对外开放专区设置“整体成果”“中外合作办学”“职教出海”三大板块,展示“十四五”以来山东教育国际化办学新格局。山东搭建15个高能级国际合作平台,新增中外合作办学机构及项目121个,吸引近10万名国际学生来鲁学习交流;55所海外“班·墨学院”落户27个国家,开发304项职业教育标准、195项教育资源,职业院校实践成为生动注脚。
高校级国际合作职业教育通报简报