文件类型: 通报简报

机关青年理论学习小组联合开展专题学习研讨会 济南大学

9月21日下午,济南大学机关党委青年理论学习小组第二、三、四、九组联合开展专题学习研讨会,旨在深化暑期领导干部读书班精神学习成效。八位青年干部结合岗位实际交流发言,内容涵盖科研管理、学生就业、平安校园、宣传思想、综合协调、本科教育、研究生管理、共青团工作等。教师工作部部长张婷总结讲话,提出“三个进一步”要求:提高政治站位、加强部门协作、推动党建与业务深度融合。会议激发了青年干部干事创业热情,推动学习成果转化为工作实效。
高校级人才队伍高等教育通报简报

高校亮相世界清洁日全球主场活动展示绿色治理成果 绍兴文理学院

2026年世界清洁日全球主场活动首次落地中国,绍兴大学作为核心校园示范点参与。学校展示了“源头减量、智慧管控、文化浸润、透明监管、循环利用”五位一体光盘治理体系,通过精准备餐、智慧餐线、厨余资源化等措施推动餐饮节约。师生还参与城市宣传片拍摄和翻译志愿服务。此次活动展现了学校绿色校园建设和生态文明教育成果,学校将进一步把绿色低碳理念融入办学治校和人才培养全过程。
高校级国际合作高等教育通报简报

劳模工匠进校园专场宣讲活动举行 四百余师生共上劳动教育课 浙江经济职业技术学院

2026年9月22日,浙江省教育工会主办、浙江经济职业技术学院承办的劳模工匠进校园专场宣讲活动举行。省教育工会副主席胡慧霞等出席,400余名师生参与。四位来自不同高校的专家劳模围绕科技创新、生命科学、金融发展、职业教育等领域开展宣讲,诠释劳模精神、劳动精神、工匠精神。校党委书记叶伟江强调将劳动教育融入人才培养全过程。活动旨在搭建劳模与学子交流平台,推动三种精神浸润校园,助力技能强国建设。
高校级人才队伍职业教育高等教育通报简报

学子世界职业院校技能大赛艺术设计赛道获银奖 常州纺织服装职业技术学院

2026年世界职业院校技能大赛艺术设计赛道总决赛高职组争夺赛中,常州纺织服装职业技术学院创意设计学院杨湛、徐英姿老师指导的范悌斤、彭思彤、陈鹏涛三位同学组成的团队荣获银奖。该赛道整合视觉传达、产品艺术、工艺美术、环境艺术、数字艺术等多个方向,吸引全国37个省(区、市)211支队伍、800余名选手参赛,全面考查创意设计思维、实践技术应用与创新创业能力。此次获奖是工艺美术品设计专业建设的重要成果,体现了学校深化以赛促教、以赛促学育人机制及创新高技术技能人才培养模式的成效。
高校级产教融合职业教育通报简报

越南妇联主席参访并高度评价妇女人才培养成果 中华女子学院

9月16日,越南妇联主席黎氏水一行应全国妇联邀请参访中华女子学院,全国妇联副主席林怡陪同。代表团参观校史馆和全球妇女能力建设中心主题展,了解妇女人才培养、国际交流及援外培训项目。当日恰逢三个援外研修班联合结业,代表团与学员交流。黎氏水积极评价学校在妇女人才培养和国际交流方面的成果,希望加强双方在女性人才培养和妇女能力建设方面的交流互鉴,共同促进妇女发展和教育事业进步。
高校级人才队伍国际合作通报简报

中医药高校深化中非传统医药科教合作 山东中医药大学

2026年9月20日,中非大学联盟交流机制2026年年会在北京外国语大学举行,主题为“共筑中非高等教育合作新样态”。山东中医药大学校长李可建应邀出席并作主旨发言,介绍学校与肯雅塔大学共建传统医药合作中心、联合科研、人才培养等成果,其联合申报项目入选“中非高校百校合作计划”精品项目。年会发布了合作观察报告和案例集,肯雅塔大学校长在平行论坛展示合作历程。学校表示将继续深化与非洲高校在传统医药等领域的务实合作。
高校级人才队伍国际合作学科建设通报简报

2026级新生反诈第一课安全教育宣讲会举办 南京铁道职业技术学院

南京铁道职业技术学院于2026年9月19日举办2026级新生“反诈第一课”安全教育宣讲会,邀请南京市公安局反诈专家陈红燕警官主讲。活动覆盖全体新生,线上线下同步进行。学校安全保卫处负责人通报了近期校园诈骗警情,陈警官结合刷单返利、虚假购物、游戏交易等校园高发诈骗类型,以真实案例讲解识别方法与防范措施。活动旨在增强新生反诈意识,推进平安校园建设,后续学校将持续深化反诈宣传教育。
高校级高等教育通报简报

志愿服务队暖心护航新生体检与军训 苏州高博职业学院

商学院“商小微”志愿服务队由分团委学生会成员和入党积极分子组成,在2026级新生体检和军训期间提供全程护航。队员们每天准时抵达军训场地,负责伤病联签到管理、照顾身体不适学生、协助维持秩序等。他们用热情和细心让新生感受到学院关爱。服务队后期将招募更多学生,打造常态化、品牌化志愿服务团队,引导学生在服务中锤炼品格、增长才干。
高校级高等教育通报简报

玉树红旗学校师生赴京研学项目圆满收官 中央民族大学

玉树红旗学校40名师生完成为期7天的赴京研学项目,活动由中央民族大学承办,聚焦边疆青少年成长教育。学生们通过观看升旗、参观文化古迹、抗战纪念馆、科技馆、观看儿童剧、与北京学校结对、登长城等活动,增强了中华民族共同体意识。项目坚持铸牢中华民族共同体意识主线,开展沉浸式实践教育,引导青少年增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。学校将持续深化各族青少年交流计划,推动民族团结进步教育。
高校级基础教育通报简报