非遗水族舞课堂走进乡村校园,点亮文化自信 广州华夏职业学院

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【AI摘要】广州华夏职业学院“华夏青雁实践队”于7月在从化区开展为期七天的暑期社会实践,围绕省级非遗从化水族舞,走进两所乡村学校开展非遗课堂,惠及超700名乡村少年儿童。实践队先研习非遗历史与技艺,拜访传承人黎建中学习鱼灯制作与水族舞,随后在温泉镇第二中心小学和从化区明珠幼儿园开设特色课堂,通过手工课、舞蹈教学和绘本故事等形式,让非遗以童趣化方式融入乡村校园,获师生家长好评,助力文化自信的培育。
关键词:非遗传承 水族舞 乡村教育 美育浸润 暑期实践

信息时报讯(记者 宋佳媛 通讯员 萧凯庭 程斯雅)7月,广州华夏职业学院“华夏青雁实践队”在从化区开展为期七天的暑期社会实践。由舞蹈教育、学前教育专业青年学生组成的实践队伍围绕省级非遗从化水族舞,走进从化两所乡村学校开展非遗课堂,惠及超700名乡村少年儿童。

溯源非遗根脉,青年学子拜师匠人

从化水族舞发源于清嘉庆年间,包含“鱼游春水”“鱼虾嬉戏”“鱼跃龙门”“鱼乐升平”四大篇章,搭配手工扎制鱼、鳌、虾、蟹灯道具,是岭南极具代表性的民间民俗舞蹈。实践之初,队员走进华夏水族舞展览馆,系统研读水族舞发展史料,观摩全套鱼灯扎作成品,读懂舞蹈背后的民俗内涵。

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实践队在华夏展馆参观研究水族舞道具鱼灯骨架。通讯员供图

为吃透非遗核心技艺,实践队专程拜访从化水族舞省级非遗代表性传承人黎建中。在传承人的指导下,队员全程跟随学习传统鱼灯完整制作工序:从竹篾骨架的疏密把控,到宣纸的逐层裱糊,再到风干定型。黎建中手把手纠正制作误区,分享数十年选材、扎制实操经验。

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黎建中指导队员制作鱼灯。通讯员供图

技艺研习之外,黎建中现场示范水族舞经典“双鱼对游”舞姿,舒展双臂操控鱼灯模拟游鱼灵动姿态,刚柔并济的肢体韵律尽显岭南民间舞蹈独有的气韵。

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黎建中与实践队成员共跳水族舞。通讯员供图

非遗课堂落地乡村,美育浸润点亮童心

学有所得后,实践队分别进驻温泉镇第二中心小学、从化区明珠幼儿园,量身打造水族舞非遗特色课堂,把鱼灯手工、民俗舞蹈、非遗故事带入乡村校园。

针对小学生,团队开设完整鱼灯手工课,带领孩子们动手搭建竹篾骨架、裱纸上色,制作专属鱼灯;手工课后,全体学生手持自制鱼灯来到操场,跟随实践队学习基础水族舞步伐。

面向低龄幼儿,学前教育专业队员创新教学形式:以绘本讲述水族舞民间传说,巧用废旧塑料瓶简化鱼灯制作流程,降低动手门槛。孩子们举着简易彩绘鱼灯,跟着队员踏出稚嫩舞步,非遗以童趣化形式走进幼儿生活。

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队员辅导温泉镇第二中心小学学生制作鱼灯。通讯员供图

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实践队带领幼儿园小朋友共跳水族舞。通讯员供图

七天实践,覆盖乡村学子超700人次,鲜活生动的非遗课程收获师生、家长一致好评。不少家长表示,孩子回家后主动展示自制鱼灯、分享水族舞故事。温泉镇第二中心小学校长评价:“这样的非遗课堂,不仅是技艺的传授,更是文化自信的萌芽。”

来源:广州华夏职业学院 | 查看原文