2026年度创新创业教育虚拟教研室建设研讨会顺利召开-广东科技学院

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【AI摘要】2026年度创新创业教育虚拟教研室建设暨双创课程教学改革经验分享会在广东科技学院召开,多所高校专家参会。会议围绕虚拟教研室建设、双创课程改革、AI赋能教学等主题展开交流,分享了跨校教研、资源共享等经验,并针对民办院校痛点提出解决方案。会议旨在深化创新创业教育改革,推进虚拟教研室高质量建设,提升双创人才培养质量。
关键词:创新创业教育 虚拟教研室 双创课程改革 AI赋能教学 民办高校

本网讯(创新创业学院)为深化创新创业教育改革,推进虚拟教研室高质量建设,4月8日,2026年度创新创业教育虚拟教研室建设暨双创课程教学改革经验分享会在广东科技学院松山湖校区5-305会议室顺利召开。会议邀请华南农业大学、广东技术师范大学、岭南师范学院等多所省内高校专家到场交流,广东科技学院校长助理李炳、创新创业学院院长武传宝、创新创业学院副院长岳小丁、创新教研室主任叶靖琳参会。会议由武传宝院长主持。

会上,李炳校长助理致辞。他强调,虚拟教研室是推动教育教学改革、实现教育数字化转型升级的关键抓手。广东科技学院希望以创新创业教育虚拟教研室为载体,打破校际壁垒,构建跨校教研共同体,从而有效提升双创人才培养质量。

创新创业学院创新教研室主任叶靖琳详细汇报了创新创业教育虚拟教研室的建设情况。创新创业教育虚拟教研室2024年9月成立以来,以“1+3+3”创新创业教育特色培育体系为框架,探索构建了“校企协同、精准分层、智慧混合”的课程新模式,依托广科智课平台建设“四真四化”教学资源库,并构建了数字循证的师资培训体系,师生成长成效显著。

随后,与会专家围绕虚拟教研室建设、双创课程改革、AI赋能教学、师资队伍建设等主题分享经验。专家们结合各自院校实际,介绍了跨校教研、资源共享、专创融合等成功做法,并针对民办院校师资流动性大、合办教学人数多、无法满足学生个性化需求、高阶AI教学应用成本高等痛点提出了解决方案。专家建议我校聚焦民办本科定位,打造特色教研品牌,建设优质线上资源库,深化AI智慧教学,完善师资激励机制,助力民办高校双创教育提质增效。

会议最后,武传宝院长作总结讲话,对各位专家的指导表示感谢。他表示,我校将吸纳各方经验,优化虚拟教研室建设路径,深化课程教学改革,聚焦痛点问题,强化校际协同,持续推进创新创业教育高质量发展。

此次会议搭建了高效的交流平台,凝聚了双创教育发展共识,为虚拟教研室建设与双创教育改革指明了方向,有助于培养更多高素质应用创新型人才。

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