近日，我校退役学子钱王龙专科起点直接考取硕士研究生的奋斗故事，受到人民日报、新华日报等众多主流媒体高度关注。这份关注既是对学校扎实做好退役学生服务保障工作的充分肯定，也是对学校构建多元成才人才培养体系的有力检验，更生动诠释了新时代退役大学生士兵不畏挑战、逐梦前行的昂扬风貌。

7月19日，2000年出生的退伍复学专科毕业生钱王龙正式收到景德镇陶瓷大学陶瓷艺术设计专业硕士研究生录取通知书。从驻香港部队练兵场到国内陶瓷顶尖高校学术殿堂，以高职专科毕业身份，跨过专升本阶段，直接考取硕士研究生，他凭借两年军旅锻造的坚韧意志与日复一日的埋头苦读，走出一条退役学子的突围成长之路，为全校青年学子树立鲜活榜样。

军营两年:淬火砺魂，自律根植心底

2020年9月，正读大一的钱王龙应征入伍，成为驻香港部队的一名战士。两年的军旅生活，以严格的作息、高强度的训练和集体化的管理，悄然重塑着他的精神世界。

“部队教会我最核心的，是纪律性、集体荣誉感和自律能力。”钱王龙说。

让他印象最深的是一次新兵武装越野长跑训练。面对体能薄弱、难以坚持的战友，他和几名体能较好的同伴主动放慢节奏，推着战友的腰陪跑向前，全程不抛弃不放弃，最终全班全员达标。这件小事，让“团结互助、集体为先”从口号变成了刻进行为里的准则。

入伍第一年，钱王龙就因表现突出被破格授予嘉奖——这份荣誉通常多授予士官，新兵获评十分难得。即便训练日程排得满满当当，他也没放下学习，总挤出午休的十几二十分钟翻看书籍。“一天十几分钟，一年下来就是上百小时。”这份碎片化积累的习惯，成了他日后备考最珍贵的底层能力。

2022年，钱王龙退役复员，带着军营赋予的沉稳与笃定重返校园。

返校抉择:政策护航,师长引路敢闯新路

回到无锡工艺职业技术学院后，钱王龙从大二接续学业。起初他和大多数专科生一样，将专升本列为升学目标，但几番权衡后，他做出了更大胆的决定：放弃专升本路径，直接报考硕士研究生。

这个选择并非盲目冲动。一方面是时间成本的理性考量——两年服役已延后了学业进度，若再花两年完成专升本，整体求学周期会被大幅拉长；另一方面，国家设立的“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”开辟了单列招生的专项通道。这项自2016年起实施的政策，在全国硕士研究生招生计划总规模内单列下达、专项使用。2026年，全国共有532所普通高等学校承担该计划。考生符合全国硕士研究生报考条件即可申请，招生单位自主确定初试成绩要求，一般不高于普通计划考生。

钱王龙坦言，如果没有班主任、辅导员、专任教师帮忙解读政策、筛选院校，很难在短时间内将这条路径摸透。

在确立考研方向的关键节点，毕业设计指导老师、陶瓷学院专任教师石越给了他至关重要的专业指引。石越硕士毕业于景德镇陶瓷大学，博士毕业于韩国祥明大学。得知钱王龙有深造意愿，他结合其专业基础与兴趣方向，建议瞄准景德镇陶瓷大学陶瓷艺术设计专业硕士研究生——既贴合专科阶段的陶瓷专业积累，也能依托母校成熟的学科平台深耕。石越还帮钱王龙梳理了该校该专业的考题倾向。

比路径选择更深刻的是学习状态的根本蜕变。当兵前，他是典型的被动学习者，老师布置什么就做什么，课余时间常被手机娱乐占据。退伍归来后，学习的内驱力被彻底激活，从“要我学”彻底转向“我要学”。泡图书馆、追着老师请教问题、出游时优先逛博物馆，成了他的生活常态。他也曾邀约身边有考研意向的同学结伴备考，即便同伴中途退缩，他也丝毫未动摇，只想着“自己先打头阵”。

全程育人:暖心托举,构建全方位成长体系跟踪

收到录取通知书当天，钱王龙就向石越老师报喜，并专程来到办公室当面致谢。

面对即将踏入自己母校的学生，石越老师给出了细致的阶段规划与学业建议：入学前的暑假是关键的衔接期，要集中精力打磨个人陶瓷创作、整理完善专业作品集，为入校后的导师双向选择做好准备；同时建议主动跟进学术课题、重视专业实践，在延续备考自律韧劲的同时搭建系统的学术思维，沉下心在陶瓷艺术设计领域积累沉淀。

自2024年以来，学校累计向部队输送大学生士兵超100人，50多名学子退役复学继续完成学业。学校坚持“学生在伍不掉线，关心培养不断档”，建立了“思想、学业、进步”三维跟踪机制。学校为每一名入伍学子指定优秀骨干教师作为“联络员”，通过书信、电话、网络保持常态化沟通，及时掌握学生在军营的思想动态与成长点滴。针对服役学生的学业实际，教师定期进行专业指导，帮助学生做好复学后的学业规划。学校还记录学生在部队的立功受奖、职务晋升等成长足迹，建立专项成长档案，切实做到“学生身在千里外，培养教育不断线”。

（文图/网络思政中心 审核/邓书基）